刘显翠，中共党员，bat365官网登录入口副教授，发展与教育心理学博士，硕士生研究生导师，现任应用心理学系主任。主要研究方向为文化与心理、心理测量与统计。主讲课程为本科生课程《发展与学习心理学》《心理测量学》《跨文化心理学》《团体心理咨询与辅导》，研究生课程《高级心理测量学》《高级心理统计学》。

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工作经历

2018.9月至今  bat365官网登录入口教师

2013.9-2014.6   兰州工商学院团委书记

2011.9-2013.6   兰州工商学院思政部主任

2008.9-2011.6   兰州工商学院思政部教师

教育背景

2014.9-2018.6 bat365官网登录入口，发展与教育心理学专业，博士学位

2005.9-2008.6 西北师范大学教育科学学院，发展与教育心理学业，硕士学位

2001.9-2005.6 西北民族大学现代教育技术学院，应用心理学专业，学士学位

主要教学项目

2022年主持甘肃省教学成果培育项目

2022年主持西北师范大学重点教材建设项目

2021年主持西北师范大学课程思政示范专业建设项目

2021年主持西北师范大学线上一流课程培育项目

2021年主持西北师范大学参与式研讨教学改革项目

2020年主持西北师范大学教学团队建设项目

2020年主持西北师范大学课程思政建设项目

2020年主持西北师范大学研究生教学改革项目

主要科研项目

2022年主持国家社会科学基金一般项目“西北民族地区青少年铸牢中华民族共同体意识研究”（项目号：22BMZ095，在研）

2022年主持甘肃省教育科学“十四五”规划项目重点课题“家校协同视域下基于生态系统理论的青少年生命教育研究”（项目号：GS[2022]GHBZ172，在研）

2019年主持校企合作项目“地方民营企业员工心理健康水平调查及干预研究”（项目号：50090179，已结项）

2019年主持西北师范大学青年骨干科研项目“多元文化视野下中亚华裔的多模态身份建构”（项目号：NWNU-SKQN2019-4，已结项）

主要学术成果

刘显翠,周爱保.以身心创幸福:促进积极身体意象的策略[J].西南民族大学学报(人文社会科学版)（CSSCI）,2022(6).

刘显翠,李文静,周爱保.运动强健身心共赴冬奥之约[N].中国社会科学报,2022,006.

王晶,武和平,刘显翠.华裔学习者汉语认同结构模型与形成路径研究[J].语言文字应用（CSSCI）,2021(04),93-103.

刘显翠,李金星,周爱保.自然体验有利于提高生活满意度[N].中国社会科学报,2021,007.

刘显翠,李文静,周爱保.探索数字技术发展的感知觉维度[N].中国社会科学报,2021,012.

刘显翠,周爱保.面孔表征自我[N].中国社会科学报,2020.

刘显翠,周爱保.姓名表征自我：心理学的视角[N].中国社会科学报,2020.

刘显翠,周爱保.自我促进的人格二元性、生态性及神经机制[J].西南民族大学学报(人文社科版)（CSSCI）,2018,39(09).

周爱保,刘显翠.国内族群认同研究:现状与反思[J].西南民族大学学报(人文社科版)（CSSCI）,2018,39(03).

周爱保,刘显翠.适度自我增强有利于心理健康[N].中国社会科学报,2018.

刘显翠.实验表明：自我认知能够超越身体[N].中国社会科学报,2017.

刘显翠.边远山区男女高中生心理健康状况及分析[J].中国健康心理学杂志，2008,(01).

杨宝琰,万明钢, 王薇,刘显翠. 基督教青少年获得的宗教性：以甘肃农村基督教群体为例[J]. 心理学报（CSSCI）,2008, (11).

万明钢,刘显翠,杨亚琼.民族与文化视野中的心理健康研究[J].民族教育研究，（CSSCI）,2007,(03).

万明钢,刘显翠.主编《现代社会心理学》,北京：对外经济贸易大学出版社, 2013.

专利及软件开发

刘显翠等.专利:一种用于心理教学的便携式人体反应时测量装备.国家知识产权局, 专利号：ZL 2020 2 2642423.7

    刘显翠等.俄—汉双语名字对中亚华裔自我表征的评定软件V1.0,中华人民共和国国家版权局, 专利号: 2020SR0168932

刘显翠等.藏—汉双语stroop test范式识别软件V1.0中华人民共和国国家版权局, 专利号: 2020SR0205596

刘显翠等.中亚华裔社会视角采择俄-汉双语版评定软件V1.0中华人民共和国国家版权局, 专利号: 2020SR0195857

周爱保, 刘显翠. 多维空间自我面孔识别软件V1.0. 中华人民共和国国家版权局, 专利号: 2018SR139655.

周爱保, 刘显翠. 语言群际偏差评定软件V1.0. 中华人民共和国国家版权局, 专利号: 2017SR545219.

主要奖励

2021年获得全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛优秀指导教师奖（学生获得全国一等奖1项），全国教育专业学位研究生教育指导委员会

2021年获得甘肃省首届“健心杯”大学生心理健康教育综合技能大赛优秀指导教师奖（学生获得一等奖2项，二等奖1项），甘肃省教育厅

2021年获得高校教师创新教学比赛二等奖，西北师范大学

2021年获得西北师范大学优秀实习指导教师奖励，西北师范大学

2021年获得西北师范大学师德演讲比赛三等奖，西北师范大学

2020年获得西北师范大学优秀实习组织工作者称号，西北师范大学

2020年获得bat365官网登录入口优秀班主任称号，西北师范大学

2020年获得第六届青年获得教师创新大赛三等奖，西北师范大学

2019年获得甘肃省首届大学生心理辅导教学比赛优秀指导教师（学生获得

二等奖1项）

2019年获得西北师范大学优秀实习指导教师奖励，西北师范大学

2018年获得教育部“中西部高等学校新入职教师国培示范项目”培

训班优秀学员称号，西北师范大学

2018年获得西北师范大学“优秀博士毕业论文”称号，西北师范大学

2016年获得研究生一等学业奖学金，西北师范大学

2015年获得bat365官网登录入口“研究生学术活动月”技能比赛优秀奖，

西北师范大学

2013年获得“甘肃省最美教师称号”，甘肃省教育厅

2013年获得甘肃省思想政治工作课题研究优秀成果三等奖，甘肃省委宣传

部

2013年获得兰州工商学院“优秀思想政治工作者称号”，兰州工商学院

2013年获得“甘肃省先进心理工作者称号”，甘肃省心理学会

2012年获得“甘肃省学术年会优秀奖”，甘肃省学术年会组织委员会

2012年获得兰州工商学院第一届青年教师基本功大赛二等奖，兰州工商学

院

2011年获得兰州工商学院“教书育人”先进个人称号，兰州工商学院

2010年获得甘肃省高校《中国近现代史纲要》课程骨干教师培训班“优秀

学员奖”，甘肃省教育厅

主要培训经历

2019年10月参加“中国心理学会咨询心理专业委员会”会议及工作坊

2019年7月参加“中国心理学会民族心理专业委员会暨骨干教师培训”

2019年5月参加“海峡两岸心理咨询高锋论坛”会议及工作坊

2018年10月参加教育部“2018年中西部高等学校新入职教师国培示范项目”培训，西北师范大学

2018年6月参加“团体心理咨询与辅导”余安邦工作坊，西北师范大学

2016年7月参加“箱庭疗法理论与实务”张日昇工作坊，西北师范大学

2014年9月参加“团体心理咨询与辅导”许育光工作坊，西北师范大学

2013年11月参加“团体心理咨询与辅导”樊富明工作坊，西北师范大学

2012年9月参加“箱庭疗法理论与实务”培训研修班，北京师范大学

2012年9月参加“心理测量技术”培训研修班，北京师范大学

2010年8月参加甘肃省高校《中国近现代史纲要》课程骨干教师培训班，甘肃省教育厅

2010年8月参加甘肃省高校《思想道德修养与法律基础》课程骨干教师培训班，甘肃省教育厅

2009年9月参加甘肃省高校《心理健康辅导》骨干教师培训班，甘肃省教育厅

2008年9月参加甘肃省高校《思想道德修养与法律基础》课程骨干教师培训班，甘肃省教育厅