袁彦简介
文章来源：bat365官网登录入口 发布于：2021-09-29 浏览：5256
姓名：袁彦
联系地址：甘肃省兰州市安宁区安宁东路967号bat365官网登录入口
邮编：730070
教育背景：
2005.9—2009.6 学士学位 国际经济与贸易 兰州商学院
2009.9—2012.6 硕士学位 应用心理学 西北师范大学
2015.9—2020.6 博士学位 发展与教育心理学 西北师范大学
工作经历：
2021.12—至 今 bat365官网登录入口，高级实验师，硕导
2018.12—2021.12 bat365官网登录入口，实验师
2015.9—2018.12 bat365官网登录入口，助理实验师
主持及参与的项目：
2010.09-2011.05 参与甘肃省社科基金项目“多元文化背景下中学生道德情感研究”（0901-09）；
2009.12-2011.06 参与全国教育科学规划项目课题（学科分类-教育心理学）“提高西北地区多民族混合学校学生社会交往的实证研究”；
2011.09-2012.06 参与西北师范大学教育学院与兰州市七里河疾控中心合作项目“美沙酮有效性的验证”；
2011.05-2015.05 参与国家自然科学基金项目：不同信息加工阶段的冲突监测：意识还是无意识？（31100743）；
2016-2020 参与甘肃省“十三五”教育科学规划课题重点项目“学业倦怠的成因与干预:多取向整合模式下的个案研究”（GS[2016]GHBZ018）；
2016-2020 主持西北师范大学青年教师科研能力提升计划项目“处境不良中学生心理弹性及团体辅导研究”（SKYB16002）；
2017-2020 参与国家社会科学基金一般项目“心理学学科分裂危机的理论根源及整合的哲学基础研究”（18BZX048）；
2019-至今 参与甘肃省哲学社会科学规划重点项目“甘肃省流动儿童问题行为的预防与矫正研究”（19YB026）；
2020-至今 参与甘肃省高等学校创新能力提升项目“疫情冲击下甘肃青年社会心理健康调适的叙事研究”（2020A-005）。
获奖情况：
2005.09-2009.06 连续八次获得兰州商学院奖学金，其中特等奖一次，一等奖七次；
2005-2006、2006-2007年度连续两次获得兰州商学院“三好学生”称号；
2008.12 被评为兰州商学院2009届“优秀毕业生”；
2012.05 硕士学位论文《美沙酮维持治疗者心理弹性及团体辅导研究》被评为西北师范大学优秀硕士论文；
2014.12 兰州市科学技术进步奖 三等奖；
2020.12 获兰州市科学技术协会讲解员大赛优秀组织者；
2021.07 甘肃省第十六次哲学社会科学优秀成果奖 二等奖。
论文：
[1]袁彦,舒跃育.周爱保.何谓“心理”之“科学”:追问心理学的本体论预设.西南民族大学学报(人文社会科学版).2021,42(05):206-214.
[2]文化认同与自我改变:以卜舫济的质性分析为例[J].中国民族学,2020(1)（总第二十五辑）.
[3]袁彦,周爱保.(2017-09-19).新技术下意识出体实验研究.中国社会科学报,005.
[4]周爱保，袁彦.(2017-01-17).自我边界的建立与打破.中国社会科学报,003.
[5]杨玲,袁彦.多元文化背景下中学生归因方式、自尊与内疚的关系[J].中国民族学,2014(1),106-112.
[6]周爱保,姜艳斐,袁彦,安花花,常晓春,张润娥. 团体催眠对高三学生考试焦虑的改善作用[J]. 中国心理卫生杂志,2012,5:363-367.
[7]袁彦,杨玲.中学生归因方式、自尊与内疚的关系——多元文化背景下甘肃省中学生道德情感研究[A].中国心理学会.中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C].中国心理学会,2011:2.
[8]袁彦,李磊,梁进龙.灾后心理反应研究述评[J].沙洋师范高等专科学校学报,2011,5:18-21.
[9]张云霞,袁彦.大学生内隐羞耻感的探索[J].长春教育学院学报,2011,12:8-10.
[10]李磊,何欣,袁彦.中学生内疚感量表的编制及其信度子效度检验[J]. 辽宁医学院学报(社会科学版),2012,1:57-59.
[11]杨玲,李磊,袁彦.自我意识情绪的跨文化研究进展及展望——对内疚、羞耻的探讨[J]. 宁波大学学报(教育科学版),2012,3:35-38.
著作：
[1]杨玲主编.学校心理学[M].北京:教育科学出版社,2018.（参编第四章）
[2]舒跃育主编.张官廉文集[M].北京:中国社会科学出版社,2022.（副主编）